Foto archivo
Caracas, 08 Sep. AVN.- Autoridades de la Corporación de Desarrollo de la Cuenca del Río Tuy Francisco de Miranda (Corpomiranda) se comprometieron este lunes a la rehabilitación integral de la Unidad Educativa Francisco de Miranda, ubicada en el Km 18 de la carretera Panamericana, debido al estado de deterioro en que se encuentra y la falta de respuesta a la comunidad estudiantil por parte del gobernador del estado Miranda, Henrique Capriles Radonski.
Al respecto, padres y representantes de más de 400 niños que cursan estudios en esta escuela cerraron la Panamericana en horas de la mañana en protesta por el mal estado en el que se encuentra la institución.
Carolina Materán, madre de uno de los estudiantes, declaró a Venezolana de Televisión que desde el año 2009 los padres han exigido mejoras a la escuela, sin obtener respuesta.
"Desde el 2009 nosotros le hicimos un reclamo al gobernador para que esta escuela fuera tomada en cuenta y no quedó inscrito en actas que iba a asumir el compromiso. El año pasado trancamos la Panamericana por el mismo motivo y nunca conseguimos respuesta", reclamó.
Indicó que el plantel presenta múltiples fallas en la infraestructura, entre ellas, humedad, grietas en el techo que cubre tres salones, falta de techo en la cancha, baños y comedor en desuso, y a ello se le suma la inasistencia constante de los docentes.
"Ya estamos cansados porque nos prometen y no nos cumplen. Por eso decidimos tomar las calles, ya que van a iniciar las clases (15 de septiembre) y nuestros hijos no se merecen iniciar en un colegio todo deteriorado. Queremos docentes nuevos, queremos que nuestros hijos tengan una buena alimentación, que todo sea transformado. Por suerte, Corpomiranda vino y se comprometieron a ayudarnos", destacó.
El coordinador de Corpomiranda en Los Altos Mirandinos, Oswaldo Rojas, manifestó que se realizarán trabajos de impermeabilización y de rehabilitación de los espacios deportivos.
Para tales fines, indicó que el equipo técnico de Corpomiranda realizará desde este mismo lunes un estudio general a toda la estructura educativa.
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